星期三, 6 11 月
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13 則留言

  1. 追起來!
    4:59 這集看到希度為了椅子跟媽媽吵架,最初的感觸是椅子可以改天再修呀,它並不是非得要今天修不可,而且媽媽遇到的又是緊急事件,並非她所願。不過從希度的角度想,一來,對她而言「承諾」很重要,二則是聯想到從前的經驗,導致她感到失望、生氣、難過等等。(但從現實角度來想,還是覺得工作比較重要,椅子不是非得那天修理不可)
    →當然也有人覺得,為什麼總要希度(小孩)體諒媽媽,就不能媽媽偶爾體諒一下希度,照顧她的心情嗎?(我也這樣想過)
    5:24 看到這邊想到佛洛伊德的心理防衛機轉,只有刻意不去觸碰才能讓自己的世界持續運轉,她必須堅強,並帶著希度繼續活下去。每個人處理悲傷的方式不同,希度與媽媽面對爸爸/老公逝世的方式也不一樣,有些人覺得遺忘是對死者的背叛,每過一天就會讓逝者離自己越來越遠;有些人則是因為過往美好,導致失去對方的現在變得格外孤單與悲痛。

    看到這集不禁覺得升琬可能會BE,她雖然是教育體制下的「倖存者」,卻想反抗它(這很難得)。反抗點目前看來是老師只注重成績好的學生,還有體罰。可能是因為升學率吧!還有在90年代「升學」是逆轉人生的直觀途徑,萬般皆下品,唯有讀書高。
    至於體罰,現在雖然在台灣是非法的,不過我還是有看過老師體罰(我升學的年代已經是非法的,但老師會要求家長簽同意書,說考不好就打。我是要求家長不簽,一來是我想學就會學,打沒用,二來是怕痛。)韓國現今的狀況不曉得,猜想老師一般還是喜歡成績好的學生吧!(我比較喜歡品行好的學生→私心,最討厭霸凌同學的類型)

    ※韓國的升學確實很競爭(可議看紀錄片《學習的背叛》),記得讀比較教育的時候,韓國的教師薪資也是世界前列(→表示社會對於文憑的重視程度指標,文憑是進入大企業的敲門磚)而且韓國學生除了補習補到很晚外,有些還要上才藝:足球、高爾夫、跆拳道、吉他、西洋劍、KPOP舞蹈(全民練習生不是說假的XD)。

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